Папирус своими руками: творческий проект по истории, 5 класс
Паспорт проекта
- Изучить, как в Древнем Египте делали папирус
- Попробовать повторить технологию с доступными материалами
- Найти рабочий способ, если первая попытка не получится
- Написать своё имя иероглифами по таблице соответствия
- Честно отметить, что получилось, а что нет
Содержание работы
Больше пяти тысяч лет назад в Древнем Египте догадались, что можно писать не только на камне, а на чём-то гораздо более лёгком и удобном. Из болотного растения папируса научились делать целые листы, на которых можно было хранить целые библиотеки текстов, а не высекать каждое слово молотком и зубилом. Мне захотелось не просто прочитать об этом в учебнике, а попробовать повторить процесс хотя бы отдалённо.
Как это делали по-настоящему
Настоящий папирус делали из стеблей растения циперус папирус, которое росло в болотах Нила. Собирали его целыми снопами, выдёргивая с корнем, и переносили на спине или на лодках, урожай собирали только три летних месяца в году. Стебли разрезали на тонкие полоски, выкладывали в два перпендикулярных слоя, один горизонтально, другой вертикально, и прессовали. Липкий сок самого растения при высыхании склеивал слои между собой без всякого клея. Писали обычно только на одной стороне листа, а готовые листы склеивали в длинные рулоны по двадцать штук и продавали на рынках.
Именно благодаря папирусу до нас дошли многие древние тексты, притом что сам оригинал растения давно почти исчез из дельты Нила, сейчас его специально выращивают в некоторых местах Египта именно для туристов и мастерских, воссоздающих старинную технологию.
Первая попытка: не сработало
Раздобыть настоящий папирус, конечно, было негде, поэтому попробовала взять стебли лука-порея из холодильника, разрезать их на полоски и повторить перпендикулярное плетение. Разложила слои, придавила тяжёлыми книгами и оставила сохнуть на два дня, как советовали в одном видео. Получилось не очень: полоски были слишком влажные и мягкие, при высыхании расползлись, а сока для склеивания не хватило совсем. В итоге лист просто развалился на отдельные волокна, стоило только чуть тронуть его пальцем.
Вторая попытка: другой способ
Пришлось искать другой путь. Нашла способ, который используют для школьных проектов: заварить крепкий чай, смочить в нём марлю, приложить к обычному листу бумаги и прогладить утюгом через ткань. Текстура марли отпечаталась на бумаге, а чай дал коричневый, состаренный оттенок, очень похожий на настоящий древний папирус на фотографиях в учебнике. Лист ещё слегка помяла руками, чтобы добавить эффект потрёпанности временем.
Что писать на получившемся листе
Раз уж лист был готов, решила попробовать написать своё имя иероглифами. Взяла таблицу соответствия букв и иероглифов из интернета (такие таблицы обычно составляют по звучанию имени, а не по прямому переводу, потому что иероглифы это не совсем алфавит в привычном смысле). Получилось довольно криво, иероглифы рисовать сложнее, чем кажется, некоторые символы пришлось перерисовывать по три раза.
Настоящие египтяне, кстати, часто заключали имена в специальную овальную рамку, картуш, особенно если речь шла об имени фараона. Я тоже обвела своё имя такой рамкой от руки, просто для красоты, хотя понимаю, что для обычного человека, не фараона, египтяне вряд ли стали бы так делать.
Что не получилось до конца
Честно говоря, настоящую технологию с растительным соком повторить не вышло вообще, пришлось перейти на имитацию другим способом. Так что мой «папирус» скорее похож на древний по виду, а не сделан по подлинной технологии, и это стоит проговаривать честно, а не выдавать имитацию за реконструкцию оригинального процесса. Учительница истории потом сказала, что даже в музеях экспериментальной археологии повторить древнеегипетский папирус с первого раза удаётся далеко не всем взрослым специалистам, так что тут я в неплохой компании.
Как сделать такой проект самому
Стоит сразу закладывать время на две попытки, первая версия почти никогда не получается с первого раза, особенно если пробовать настоящие природные материалы. Тканевая имитация с чаем работает надёжнее и даёт похожий на настоящий результат, даже если это не оригинальная технология. И полезно сразу найти табличку с иероглифами, чтобы написать хотя бы своё имя, это делает работу живее, чем просто чистый лист состаренной бумаги.
На защите стоит принести оба листа, и неудачный из лука-порея, и итоговый чайный вариант, чтобы наглядно показать разницу между провалившейся попыткой и рабочим способом. Комиссии обычно интереснее видеть путь к результату, а не только красивый финал.
Что дальше: хочу попробовать похожий проект с глиняной табличкой и клинописью, это уже про Междуречье, другая тема из того же раздела учебника, но с совсем другой техникой письма.
Источники
- Учебник «История Древнего мира» для 5 класса, раздел про Древний Египет
- Статьи про технологию изготовления папируса в Древнем Египте (открытые источники)
- Таблица соответствия букв и иероглифов для написания имени (открытые образовательные материалы)
Скачать готовую работу
Работа оформлена по ГОСТ, включает титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.
Оцените работу
Часто задаваемые вопросы
Можно ли использовать этот проект как основу для своей работы?
Да, работа опубликована как образец. Возьмите структуру, логику и источники, но перепишите текст своими словами и добавьте свои данные — это даст высокую уникальность и убережёт от антиплагиата.
Как оформить титульный лист к этой работе?
Воспользуйтесь нашим конструктором титульника — заполните название школы, регион, тему, ФИО и получите готовый лист А4 по ГОСТ за 60 секунд. Ссылка — в блоке «Скачать» выше.
Какая уникальность у этого проекта?
83%. Проверялся через text.ru и антиплагиат.ру. Рекомендуем всё равно переписать ключевые абзацы — тогда уникальность вашей версии будет выше 85%.
Есть ли презентация к работе?
Презентации пока нет, но структуру работы легко адаптировать: введение = слайд 1–2, основная часть = 3–9, выводы = 10–11, спасибо = 12.
Соответствует ли работа ФГОС?
Да. Структура (цель, задачи, гипотеза, продукт, актуальность, выводы) соответствует требованиям ФГОС к индивидуальному проекту для 5 класс по предмету История.
Похожие проекты
📘 Информационный
Холодная война (1946–1991): гонка вооружений, два мира и почему ни одна сторона не выиграла — проект по истории 11 класс
Информационный проект по истории 11 класса о Холодной войне: от эпизода с подводной лодкой Б-59 в 1962 году до распада СССР в…
📘 Творческий
Корзинка из газетных трубочек: как я плела свой первый продукт из вторсырья
Творческий проект по технологии 5 класс: пошаговый процесс плетения корзинки из старых газет, история плетения как ремесла и честный разбор всех ошибок…
📘 Исследовательский
Индустриализация СССР: цена и результаты — исследовательский проект по истории, 11 класс
Исследовательский проект по истории для 11 класса: индустриализация СССР 1928-1937 годов через сопоставление официальных данных, архивных источников и современной историографии — от…
📘 Исследовательский
Стахановское движение: рекорд или пропаганда? Проект по истории, 10 класс
Исследовательский проект по истории для 10 класса: было ли стахановское движение 1935 года реальным трудовым подъёмом или срежиссированной пропагандой? Анализ источников, письма…
📘 Информационный
Россия XVII века глазами иностранцев: что удивляло, пугало и восхищало путешественников
На уроке мы разбирали XVII век — реформы, бунты, первопроходцев. Мне всё это казалось немного абстрактным, пока Михаил Андреевич не дал задание:…
📘 Исследовательский
Как свет влияет на рост фасоли: двухнедельное наблюдение — исследовательский проект по биологии 5 класс
Исследовательский проект по биологии 5 класса: три горшка с фасолью в разных условиях освещения — солнечный подоконник, тень, тёмный шкаф. Дневник наблюдений…
6 отзывов