Объёмная открытка своими руками: сравнение двух способов — проект по технологии, 2 класс
Паспорт проекта
- Попробовать способ с надрезами на сгибе
- Попробовать способ с бумажной пружинкой-гармошкой
- Сравнить сложность и результат обоих способов
- Выбрать финальный способ для настоящего подарка
- Честно показать неудачные попытки
Содержание работы
У бабушки скоро день рождения, и я решила сделать ей открытку не просто с рисунком, а объёмную, чтобы что-то выглядывало прямо со страницы. В интернете нашла сразу два способа, как это делают, и не смогла выбрать один, поэтому решила попробовать оба и сравнить, какой получится лучше.
День первый: способ с надрезами
Первый способ такой: на сгибе открытки делаешь два маленьких параллельных надреза, примерно два сантиметра, а потом выгибаешь получившуюся полоску внутрь открытки. Получается небольшая ступенька, на которую можно приклеить фигурку, у меня это был вырезанный из бумаги цветок. Открытка закрывается и открывается нормально, ступенька прячется сама собой, когда складываешь листы вместе.
Сложность была одна: надрезы нужно делать очень ровно и точно посередине сгиба, иначе ступенька перекашивается и не хочет выглядывать красиво. Мама подсказала сначала расчертить линии карандашом и только потом резать ножницами, а не резать сразу на глаз. Со второй попытки, уже по линиям, получилось намного аккуратнее.
День второй: способ с бумажной пружинкой
Второй способ совсем другой. Берёшь полоску бумаги и складываешь её зигзагом, гармошкой, а потом приклеиваешь одним концом к одной половине открытки, а другим концом к другой половине. Когда открытка раскрывается, гармошка растягивается и фигурка, приклеенная сверху, как будто выпрыгивает навстречу.
У меня на пружинке сидел бумажный самолётик. Сложить ровную гармошку оказалось сложнее, чем кажется, полоски получались разной ширины, пришлось переделывать три раза, пока все складки не стали одинаковыми. В четвёртый раз стала сначала расчерчивать полоску линейкой на равные квадратики и только потом сгибать по линиям, и вот это наконец сработало ровно.
Как я выбирала фигурки для открыток
Для способа с надрезами вырезала цветок из цветной бумаги, показалось, что простая плоская форма лучше всего подходит именно для ступеньки, сложные детали там просто не видно, они прячутся в тени сгиба. А для пружинки, наоборот, взяла объёмную фигурку самолётика с раскрытыми крыльями, потому что пружинка сама даёт движение, и хотелось, чтобы фигурка сверху тоже выглядела так, будто летит, а не просто торчит на палочке.
Что получилось лучше
Способ с надрезами оказался проще и быстрее в исполнении, но эффект от него скромнее, фигурка просто немного выступает вперёд. Способ с пружинкой сложнее сделать аккуратно, зато эффект гораздо ярче, самолётик реально выпрыгивает при открытии, это куда сильнее впечатляет, чем просто ступенька.
Для открытки бабушке в итоге выбрала пружинку, несмотря на то что провозилась с ней дольше, эффект того стоил. Когда бабушка открыла открытку и самолётик выпрыгнул навстречу, она правда удивилась и сразу спросила, как я это сделала, пришлось показывать всю технологию заново прямо у неё на кухне.
Что не получилось с первого раза
Первая гармошка вообще развалилась, потому что я плохо прогладила складки ногтем и бумага сама распрямлялась. Пришлось переделывать заново, на этот раз проглаживая каждую складку сильнее. Ещё в самом первом варианте открытки со ступенькой клей не выдержал вес фигурки, цветок отвалился уже через час после того как высох, пришлось переклеивать на более сильный клей и подержать под книгой подольше.
Как сделать такой сравнительный проект по технологии
Полезно пробовать оба способа на черновиках, прежде чем делать финальную открытку, черновой вариант всегда получается кривее, чем хотелось бы. Хорошо сравнивать не только результат, но и сложность процесса, иногда более простой способ подходит лучше, если открытку нужно сделать быстро, а более сложный, если хочется удивить сильнее. Ещё полезно записывать время на каждый способ отдельно, у меня надрезы заняли минут пятнадцать вместе с рисованием цветка, а пружинка почти сорок, с учётом всех переделок.
На защите стоит принести обе открытки, чтобы показать разницу вживую, а не только рассказывать про неё словами. Можно даже дать комиссии подержать обе в руках и открыть-закрыть самим, так эффект пружинки и ступеньки виден гораздо нагляднее, чем на фотографии.
Что делать с открыткой-неудачей
Первую гармошку, которая развалилась, я не выбросила, а оставила себе как черновик, вклеила её в тетрадь по технологии рядом с описанием ошибки. Учительница потом сказала, что это даже полезнее для проекта, чем просто одна идеальная открытка, потому что видно весь путь, а не только финальный результат.
Источники
- Учебник «Технология» для 2 класса, раздел «Работа с бумагой»
- Мастер-классы по объёмным открыткам (открытые источники по рукоделию)
- Собственные две пробные открытки, сделанные разными способами
Скачать готовую работу
Работа оформлена по ГОСТ, включает титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.
Оцените работу
Часто задаваемые вопросы
Можно ли использовать этот проект как основу для своей работы?
Да, работа опубликована как образец. Возьмите структуру, логику и источники, но перепишите текст своими словами и добавьте свои данные — это даст высокую уникальность и убережёт от антиплагиата.
Как оформить титульный лист к этой работе?
Воспользуйтесь нашим конструктором титульника — заполните название школы, регион, тему, ФИО и получите готовый лист А4 по ГОСТ за 60 секунд. Ссылка — в блоке «Скачать» выше.
Какая уникальность у этого проекта?
88%. Проверялся через text.ru и антиплагиат.ру. Рекомендуем всё равно переписать ключевые абзацы — тогда уникальность вашей версии будет выше 85%.
Есть ли презентация к работе?
Презентации пока нет, но структуру работы легко адаптировать: введение = слайд 1–2, основная часть = 3–9, выводы = 10–11, спасибо = 12.
Соответствует ли работа ФГОС?
Да. Структура (цель, задачи, гипотеза, продукт, актуальность, выводы) соответствует требованиям ФГОС к индивидуальному проекту для 2 класс по предмету Технология.
Похожие проекты
📘 Практико-ориентированный
📘 Творческий
Мягкая игрушка из флиса своими руками: творческий проект по технологии, 7 класс
Творческий проект по технологии для 7 класса: пошаговое изготовление мягкой игрушки-кота из флиса. Материалы, выкройка, раскрой, сшивание деталей, набивка и сборка —…
📘 Практико-ориентированный
Деревянный органайзер для рабочего стола: проект по технологии, 7 класс
Как я сделал органайзер из фанеры для своего стола — с чертежом, клеевым соединением и двумя слоями лака. Практический проект по технологии…
📘 Практико-ориентированный
Льняная сумка-шопер своими руками: от выкройки до готового изделия — практический проект по технологии 8 класс
Старая льняная скатерть — и идея сделать шопер. Практический проект по технологии 8 класс: выкройка, раскрой, пошив с карманом на молнии, две…
📘 Информационный
Красная книга: какие животные и растения под защитой — проект по окружающему миру, 2 класс
Что такое Красная книга и почему в неё попадают зубр, амурский тигр, стерх и венерин башмачок. Информационный проект по окружающему миру для…
Наука в сковородке: почему бабушкин совет про медленный огонь оказался прав
Информационный проект по технологии для 6 класса: интервью с бабушкой про секрет омлета и научное объяснение денатурации белка при нагревании.
5 отзывов