В 10 классе история — уже системный предмет. Здесь разбирают не отдельные события, а механизмы: как работают государства, почему рушатся империи, что общего у разных революций. Проект по истории в 10 классе — это шанс взять тему, которую учебник освещает мельком, и разобраться в ней по-настоящему.
Лучшие форматы: сравнительный анализ двух или трёх событий из разных эпох, разбор одного документа или решения через его последствия, историческое исследование с несколькими версиями. Работа по истории без единого первичного источника в 10 классе — слабая заявка на высокую оценку.
Объём 22–32 страницы, список литературы — 10–14 источников. Оформление по ГОСТ: сноски или концевые примечания при цитировании. На защите комиссия часто задаёт вопросы о методологии: «Почему именно эти источники?», «Как вы оценили достоверность?».
📘 Исследовательский
Исследовательский проект по истории для 10 класса: было ли стахановское движение 1935 года реальным трудовым подъёмом или срежиссированной пропагандой? Анализ источников, письма…
📘 Практико-ориентированный
Вот что у меня получилось в итоге: пошаговый разбор пяти плакатов 1941–1945 годов с аналитическим листом к каждому и методичкой на десять…
При прямом цитировании — да. Сноска или концевая ссылка показывает откуда взята цитата. Для остального достаточно списка литературы в конце. Уточните у учителя предпочтительный формат: ГОСТ 7.05 или более свободный.
Научно-популярные издания: «Дилетант», «Историк», ТрВ-История. Сборники документов (есть в РГБ и Национальной электронной библиотеке). Цифровые архивы: «Подвиг народа», РГАСПИ, «Хроники». Монографии историков доступны на Киберленинке.
Можно, если основываетесь на источниках и не на личных ощущениях. Формула: «По источнику X произошло так-то; по источнику Y — иначе; это объясняется тем, что...». Это и есть история, а не пересказ.
Исследовательский сложнее писать, но проще защищать: у вас есть метод, данные и вывод. Информационный легче писать, но на защите труднее показать, что вы сделали что-то большее, чем прочитали и пересказали.