Перейти к контенту

Темы проектов по История — 10 класс

Идеи и готовые формулировки тем для проекта по История в 10 классе. Выбирай тему, смотри готовые проекты.

Список тем для проекта по История

  • 1. Первая мировая война: три причины, о которых не пишут в учебнике
  • 2. Реформы Столыпина: что получилось, что не получилось и почему
  • 3. Двадцатые годы в СССР: жизнь людей между двумя катастрофами
  • 4. Советская пропаганда 1920–1930-х: как работал механизм
  • 5. Холодная война: экономические причины и следствия
  • 6. Деколонизация Африки: почему она привела к войнам, а не к процветанию
  • 7. Нюрнбергский процесс: что он изменил в международном праве
  • 8. Гитлер приходит к власти: анализ условий и решений 1929–1933
  • 9. Советская наука в эпоху Сталина: открытия вопреки системе
  • 10. «Оттепель»: что изменилось в культуре и что — в политике
  • 11. Сравнение революций: Французская 1789 и Российская 1917
  • 12. Афганская война: что мы знаем из разных источников

Разобранные темы с планами и советами

Частые вопросы

Нужны ли сноски в историческом проекте 10 класса?

При прямом цитировании — да. Сноска или концевая ссылка показывает откуда взята цитата. Для остального достаточно списка литературы в конце. Уточните у учителя предпочтительный формат: ГОСТ 7.05 или более свободный.

Как найти материал по истории, которого нет в учебнике?

Научно-популярные издания: «Дилетант», «Историк», ТрВ-История. Сборники документов (есть в РГБ и Национальной электронной библиотеке). Цифровые архивы: «Подвиг народа», РГАСПИ, «Хроники». Монографии историков доступны на Киберленинке.

Можно ли в историческом проекте 10 класса критиковать официальную версию событий?

Можно, если основываетесь на источниках и не на личных ощущениях. Формула: «По источнику X произошло так-то; по источнику Y — иначе; это объясняется тем, что...». Это и есть история, а не пересказ.

Что сложнее защищать — информационный или исследовательский проект по истории?

Исследовательский сложнее писать, но проще защищать: у вас есть метод, данные и вывод. Информационный легче писать, но на защите труднее показать, что вы сделали что-то большее, чем прочитали и пересказали.