Кто прилетает к кормушке зимой: двухнедельное наблюдение за птицами во дворе
Паспорт проекта
Содержание работы
Папа повесил кормушку в январе — просто так, из куска фанеры. Через два дня прилетели воробьи. Потом синицы. Потом кто-то большой и пёстрый — я не знал как называется. Елена Николаевна сказала: «Вот тебе и тема для проекта». Я сначала думал что считать птиц — это скучно. Оказалось — нет.
Что такое «зимняя перепись птиц» и зачем она нужна
В России каждый февраль проходит акция «Покормите птиц» и похожая на неё «Зимняя перепись птиц» — когда обычные люди, не учёные, наблюдают за птицами у своих кормушек и сообщают результаты специалистам. Это называется «гражданская наука». Потом орнитологи собирают тысячи таких наблюдений и видят как меняется численность городских птиц.
Елена Николаевна показала сайт Союза охраны птиц России — там можно регистрировать наблюдения. Мы зарегистрировали и наши данные тоже попали в общую базу.
Как я наблюдал
Кормушка висит на берёзе в четырёх метрах от окна кухни. Наблюдал каждый день в одно и то же время — утром с 7:30 до 8:00 (пока завтракал) и вечером с 16:00 до 16:30. Записывал: дата, время, вид птицы, сколько штук одновременно максимум, что ели. Наблюдения вёл 14 дней — с 3 по 16 февраля.
Корм насыпал папа каждое утро: смесь проса, семечек и кусочков несолёного сала.
Определять птиц помогал определитель птиц — папа скачал приложение на телефон, там можно сфотографировать и оно само говорит кто это. Несколько раз я сам не мог разобрать по фото, тогда папа отправлял снимок в сообщество орнитологов ВКонтакте.
Кого я увидел
За две недели зафиксировал восемь видов. Не все прилетали каждый день.
Чаще всего — домовый воробей. Почти каждое наблюдение, иногда по 12–15 штук сразу. Они прилетают шумной стаей и быстро улетают.
Синица большая — каждый день, но по одной-две штуки. Очень осторожная. Берёт одно зёрнышко и улетает на ветку, там ест. Потом снова прилетает.
Большой пёстрый дятел — три раза за две недели. Интересовался только кусочками сала. Сидел долго, не улетал когда я подходил к окну.
Поползень — два раза. Он ходит по стволу берёзы вниз головой, это удивительно смотреть.
Ещё видел: галку (один раз), серую ворону (два раза, но она просто сидела рядом — к кормушке не подходила), снегиря-самца (один раз, ел рябину на соседнем кусте — не нашу кормушку), и одну птицу которую так и не определили точно — может быть юрок или вьюрок.
Что заметил интересного
Воробьи и синицы не летают вместе одновременно. Когда воробьи на кормушке — синиц нет. Когда воробьи улетают — синицы появляются. Это иерархия — воробьи их прогоняют, хотя сами мельче синиц. Странно.
В сильный мороз (-18° был один день) птиц было больше, не меньше. Елена Николаевна объяснила: в холод им нужно больше калорий чтобы согреться, поэтому они активнее ищут еду.
Дятел интересовался только салом — ни разу не взял зерно. Это потому что дятлы — насекомоядные птицы, а не зерноядные. Семечки им не нужны.
Выводы
За две недели у одной кормушки в городском дворе можно встретить восемь видов птиц. Это больше чем я ожидал — думал будет три-четыре. Зимой птицам действительно нужна помощь, особенно в морозы. Самое интересное — это не просто «птички», а целая система кто кого пропускает вперёд и кто что ест.
Мы продолжаем вешать кормушку. Папа говорит что весной прилетят другие виды. Это уже другой проект.
Источники
- Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс. — М.: Просвещение, 2023. (Раздел «Природа. Животный мир».)
- Сайт Союза охраны птиц России — birds.ru (результаты зимней переписи птиц).
- Определитель птиц приложение «Merlin Bird ID» — Cornell Lab of Ornithology.
- Рябицев В.К. Птицы Урала, Приуралья и Западной Сибири: справочник-определитель. — Екатеринбург, 2008. (Использовал для поиска описаний птиц.)
Скачать готовую работу
Работа оформлена по ГОСТ, включает титульный лист, оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы.
Оцените работу
Часто задаваемые вопросы
Можно ли использовать этот проект как основу для своей работы?
Да, работа опубликована как образец. Возьмите структуру, логику и источники, но перепишите текст своими словами и добавьте свои данные — это даст высокую уникальность и убережёт от антиплагиата.
Как оформить титульный лист к этой работе?
Воспользуйтесь нашим конструктором титульника — заполните название школы, регион, тему, ФИО и получите готовый лист А4 по ГОСТ за 60 секунд. Ссылка — в блоке «Скачать» выше.
Какая уникальность у этого проекта?
78%. Проверялся через text.ru и антиплагиат.ру. Рекомендуем всё равно переписать ключевые абзацы — тогда уникальность вашей версии будет выше 85%.
Есть ли презентация к работе?
Презентации пока нет, но структуру работы легко адаптировать: введение = слайд 1–2, основная часть = 3–9, выводы = 10–11, спасибо = 12.
Соответствует ли работа ФГОС?
Да. Структура (цель, задачи, гипотеза, продукт, актуальность, выводы) соответствует требованиям ФГОС к индивидуальному проекту для 4 класс по предмету Окружающий мир.
Похожие проекты
📘 Исследовательский
Опыт с фасолью: что нужно растению, чтобы прорасти — проект по окружающему миру, 1 класс
Прорастили фасоль в трёх банках: на свету, в темноте и без воды, чтобы узнать, что растению нужно на самом деле. Исследовательский проект…
📘 Информационный
История оригами: Китай или Япония — проект по технологии, 4 класс
Разбираюсь, откуда на самом деле взялось оригами: Китай изобрёл бумагу, но искусство складывания сложилось в Японии. Учёные до сих пор спорят. Информационный…
📘 Практико-ориентированный
My Day: плакат с моим распорядком дня на английском времени
Практический проект по английскому языку для 4 класса: описание своего дня по часам с использованием английской системы времени past/to и плакат «My…
📘 Практико-ориентированный
Откуда берётся снег: опыты и наблюдения — проект по окружающему миру, 2 класс
Исследовательский проект по окружающему миру для 2 класса: три опыта со снегом — сравнение объёма, чистоты из разных мест и рассматривание снежинок…
📘 Исследовательский
📘 Творческий
Гербарий растений нашего двора: творческий проект по окружающему миру, 3 класс
Собрать гербарий из 8 видов растений прямо у дома — реальный творческий проект для 3 класса. Как искать растения, как сушить без…
6 отзывов